Une étude du Global Accountancy Development Institute (GADI), traduite par la FIDEF, analyse les dynamiques de la formation comptable à l'échelle mondiale.

L'étude porte sur la formation, les compétences et les qualifications des comptables et auditeurs dans une sélection de pays et de régions du monde. L’étude analyse la situation de la formation comptable en termes de contrôle des connaissances, de diplôme et de formation par rapport aux prescriptions des IES, dans 43 pays (Asie, Pacifique, Moyen-Orient, Afrique du nord, Europe centrale, Eurasie, Union européenne, Amérique Latine, Amérique du nord, Afrique subsaharienne) avec des contextes économiques et juridiques différents. Une grille de compétences pour la comptabilité comprenant le contrôle des connaissances, les formations professionnelles et (...)